教育目的与培养目标-知识点与易错题

2019-01-25  阅读 73 次 评论 0 条

教育目的与培养目标-知识点与易错题

教育目的与培养目标-知识点

一、教育目的概述

1.教育目的的含义

2.教育目的的意义。教育工作的核心,是教育工作的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中处于主导地位,全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

3.教育目的的分类

作用的特点:价值性教育目的、功用性教育目的

要求的特点:终极性教育目的、发展性教育目的

被实际重视的程度:正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的

体现的范围:内在教育目的和外在教育目的

存在的方式:实然的教育目的和应然的教育目的

4.教育目的的层次结构:教育目的→培养目标→教学目标。

二、教育目的的确立

1.教育目的确立依据

客观依据:特定的社会政治、经济、文化背景;受教育者的身心发展的特点和需要

主观依据:人的教育思想。

2.教育目的确立的理论

依据教育目的的价值取向:个人本位论和社会本位论

杜威的教育目的论:内在目的论和外在目的论

斯宾塞教育准备生活说、杜威教育适应生活说。

夸美纽斯的神学教育目的论

文化本位论:狄尔泰、斯普兰格、利特。

马克思主义关于人的全面发展的学说。人全面发展的唯一方法、根本途径——教育与生产劳动相结合。

三、我国的教育目的

1.新中国以来我国教育目的的发展——57毛第一;58教两必;85体四两;95全面法;99终身有素质。

2.现阶段我国教育目的的精神。

3.我国教育目的在普通中小学的实现。——体育、智育、德育、美育、综合实践活动。

四、素质教育

1.素质教育的提出、立法

2.素质教育的主要依据、根本目的、根本特征、重点方向、基本任务、特点、内涵

3.素质教育与全面发展的关系

4.素质教育的措施与误区

教育目的与培养目标-易错题

单选题

1.马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是:素质教育运动。

2.()在人的全面发展中具有重要意义,并且是人全面发展的基础。A.智育 B.德育 C.体育 D.美育

3.素质教育是面向()的教育。A.全体教师 B.全体学生 C.全社会成员 D.全部个性

4.实施素质教育,关键是要()。A.转变教育观念 B.转变学生观念 C.加大教育改革的力度 D.培养学生的实践能力

5.下列哪一项未列入学校体育的功能?()A.教育功能 B.娱乐功能 C.健体功能 D.个人享用功能

6.现代教育与传统教育的根本区别在于()A.思维能力的培养 B.创新能力的培养 C.想象能力的培养 D.实践能力的培养

多选题

1.美育的内容有(ABCD)A.科学美 B.自然美 C.社会美 D.艺术美 

2.素质教育的特征有(ABCDE)A.教育价值的多元化 B.教育对象的全体性 C.教育空间的开放性 D.教育内容的基础性 E.教育目标的全面性 

说明:

1.知识点总结只是以目录的形式。如果您对某个知识点找不到相应内容,请留言咨询。

2.易错题整理,是我在刷题过程中遇到的。继续更新中……

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