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教师违法(侵权)行为主要类型及其表现特征

上岸者团队 2019-10-11 教育政策法规 365 ℃ 0 评论

教师的违法(侵权)行为的类型主要包括:侵犯学生的受教育权、人身权、财产权、著作权和不作为违法侵权。

义务教育阶段学生的特殊权利包括:免试入学、免费入学、就近入学。

1.侵犯学生的受教育权

受教育权是学生最基本的权利。学生的受教育权包括:受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。

常见的侵犯学生受教育权的表现形式有:

①侵犯学生受教育机会的平等权;

②侵犯学生的入学权;

③侵犯学生参加考试的权利;

④随意开除学生;

其他:上课学习的权利、受教育的选择权、升学复学权利、以侵犯姓名权的手段侵犯学生的受教育权、延误学生录取通知书的发放等。

2.侵犯学生的人身权

人身权是公民享有的最基本、最重要的权利。学生的人身权主要包括:

①侵犯学生的生命权、身体权和健康权。在学校教育中,这类侵害主要是由体罚或变相体罚、教育教学设施设备不安全以及学校、教师的不作为侵权等造成的。

②侵犯学生的姓名肖像权、名誉荣誉权。

③侵犯学生的人格尊严权。学校和教师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。如,把成绩差的赶到最后面。

④侵犯学生的人身自由权。

⑤侵犯学生的隐私权,表现形式有:非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。

⑥性侵害。最主要的是强奸罪和猥亵儿童罪。

3.侵犯学生的财产权

表现形式:损坏学生财务、非法没收学生物品、乱罚款、乱摊派、推销商品等。

4.侵犯学生的著作权

著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品。

5.不作为违法侵权

依性质不同,侵权行为可分为两类,即作为侵权行为和不作为侵权行为。不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

不作为违法侵权表现形式:

对学生身体状况关照不力;教师对生病或受伤学生的救护不力;在履行职责中违反工作要求、操作规程;学校活动组织失职;饮食安全事故;未及时向学生监护人履行告知义务。

Tags:依法执教

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